指的是重大器官障礙、重大傷病或罕見疾病（川崎氏症、馬凡氏症、地中海型貧血、血友病、黏多醣症、糖尿病、癌症等）所造成身體健康上的障礙，以致於可能需定期就醫回診治療、長期需服用藥物並在飲食、生活作息多方面控制，以避免發病，甚至雖在控制下仍不免發病，而必須住院治療，以致於有無法到校上課、影響日常學習、社交等狀況。

如何支持身體病弱的同學：
 

• 留意因身體病弱常為隱性障礙（即由外觀是看不太出來障礙需求），故需要師長、同儕更多的理解與包容，且不妄下判斷
• 主動與他們建立關係並保持關懷：通常此類同學未必願意分享自己身體病弱的狀況，但若你發現對方可能有身體病弱的情形，適時提供無障礙軟硬體環境，並詢問個別需求與適當的協助方法 ：因每位身體病弱同學的障礙類別及需求可能都是不一樣的，所以個別的詢問其狀況與需求，較能提供符合個別所需。
• 協助他們因病缺席時的課程銜接：有可能因身體的問題而導致缺課或學習時間的縮減，所以若能在其缺課時，主動提供課程筆記等，對他們在學習上會有相當大的幫助。