班級師資：

黃筠方-彰化師範大學碩士畢業。曾於新北市板橋區江翠國小資源班、桃園市南門國小特教班、

       臺北市萬華區新和國小特教班、屏東縣東港鎮東興國小巡輔班任教，

       現任臺南市北區文元國小資源班導師。

黃書懷-成功大學畢業。現任臺南市北區文元國小資源班老師。

學習中心設施：

1.教室：一間專用教室，教學空間獨立分開。

2.設備：電腦、印表機、單槍投影機、電子白板、教學用IPAD、教學用觸控式螢幕、教學用錄音筆、

        學習用教材、教具及書籍等。

服務對象及入班依據：

經家長同意鑑定後，由鑑輔會鑑定確認或經醫院診斷持有身心障礙證明並經過鑑輔會鑑定確認之特殊需求學生。

本校學習中心目前入班學生的類型，多為學習障礙、智能障礙、自閉症等。

課程、教學與評量：依學生學習情形提供個別化教學。

  以國語、數學為主，教學內容為原班學習內容之簡化、減量課程。視學生需求，每週安

    排2~4節直接教學，採小組學習模式。

  ‚其他課程：視學生需求提供學習策略、社會技巧、生活教育等特殊需求課程。

  ƒ授課時間：視學生學習情形，以外加式(早自修、彈性、生活、綜合等課程)及抽離式

    (原班國語、數學課)為主。

  „評量：以多元化的方式進行，如：操作、口語表達、觀察及紙筆測驗...等；部分學生評

    量會由學習中心調整原班試題或另出考題，其餘學生多接受原班定期評量（二次月考）

    為主。

其他相關服務：

  利用學習中心聯絡簿、電話及面談等方式與導師及家長聯繫，交流及了解學習狀況。

  ‚提供家長及普通班老師諮詢服務。

  ƒ校內跨階段轉銜會議(幼升一、二升三、四升五)，讓新任老師提早掌握學生學習情形。

  „申請交通費、獎助學金...等各項補助費用(持有身障手冊者)

  …申請自閉症、視障、聽語等巡迴輔導到校服務(持有身障手冊者)。

  †申請語言、職能、物理等相關專業團隊服務(正式生)。

  ‡提供畢業生轉銜相關服務。

回歸標準：

    當學生特殊需求消失、學習成就達到一定水準或障礙顯著改善，經導師、家長及特教教師等

    共同討論同意後回歸原班，並在回歸原班觀察1~2學期，確定無特殊需求後，再移除特教身分。

其他活動：

1.校外教學：學習中心會選定適合地點，藉由校外教學發展相關生活化教學課程。

2.特教宣導：配合特教宣導月，進行各項宣導活動以讓全校學生了解特殊需求學生。

3.節慶相關活動：配合年度節日，教導符合節慶時的活動表現。

其他支援服務：

1.國中參訪：依照家長及學生需求，針對畢業生安排國中特教環境參訪活動。

2.考試支援：依照學生需求，提供定期評量考試讀題等支援服務。

3.成績評量：本校訂有「臺南市北區文元國民小學資源班服務學生成績評量辦法」，對於國數

  有接受學習中心(資源班)教學者，其平時成績與定期評量成績將同時採計學習中心及原班成績。

聯絡管道：

  文元國小學習中心line

  ‚諮詢時間：3584371分機720-每週四下午為諮詢時間，歡迎當面或電話與我們討論關於孩子的事情。