認識聽覺障礙學生
聽覺障礙
指由於先天或後天因素，導致聽力受損，以致無法像普通人一樣接受聲音訊息。根據受損的程度，聽覺障礙可分為輕度、中度、重度、及全聾四級。輕度者所受影響較少，戴上助聽器之後，困難將減少。但中度以上者，即使戴了助聽器，聽不清的困擾依舊存在。重度及全聾者，則可能因聲音和語言機能的喪失，而無法與他人溝通。
如何協助聽覺障礙學生
- 講話的語音清晰，保持一定說話速度，但不需誇大嘴型。
- 談話時要面對聽障生，讓學生看到口型，易於讀唇。
- 多利用臉部表情及肢體語言，例如一個簡單手勢或點頭提示。
- 儘量提供聽障生視覺教材(投影片…等)。
- 面對聽力受損嚴重的同學，避免打電話，使用簡訊或電子郵件傳達訊息
| 檔名 | 上傳者 |
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| 蘇瑋婷 | |
| 蘇瑋婷 | |
| 黃筠方 |