臺南市 104年度推動本土教育-「小小解說員競賽」實施計畫

• 依據：臺南市104年推動市立高級中學以下學校本土教育實施計畫。
• 目的：

• 鼓勵學生了解在地的環境、歷史故事與特色，認同自己的家鄉，並具有介紹、行銷的能力。
• 讓各校小小解說員彼此互相觀摩、學習與成長，促進本土教育向下紮根及深化之成效。
• 透過競賽活動，增進學生對本市轄域各區的認識，進而帶動家鄉遊學風氣。
• 推動臺南市在地化與國際化雙軌教育並進之理念，延續本土精緻教育精神與實際之成效。

• 實施原則：
  • 以本土教育為實施範疇，進行本市轄域內各歷史及文化園區（如：赤崁、孔廟、總爺、蕭壟…等）；國、市定古蹟（如：南鯤鯓代天府、原臺南水道…等）；國家風景區（如：雲嘉南、西拉雅…等）；各遊學路線，以及各校校園、學區、行政區內具特色之自然環境或人文歷史景點導覽，適時運用特色語言解說，導入多元語言導覽服務觀念。
  • 解說競賽活動以學生為主體，展現學習成果。
  • 景點導覽教學過程以現場實地進行，讓學生達到細膩觀察、深入瞭解並解說熟練之效果。
  • 競賽活動現場，以呈現教學成果方式介紹，務求細緻流暢，展現各景點之特色。
• 辦理時間：

一、報名期程： 104年 9 月 18 日至 104 年 10 月 1 日下午 4 ： 00 止。參賽隊伍由學校統一報名。將報名表【附件 1】、景點說明表【附件 2】及影像光碟逕送大港國小教務處(臺南市北區大港里大港街 146 號)，聯絡人:黃靖媛主任，連絡電話： 06-2591941#810。

二、影像光碟，亦請檢附報名表、景點說明表之電子檔。

    三、競賽日期與地點： 104年 10 月 17 日（星期六）～18 日（星期日），於大港國小辦理。

• 辦理單位

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：臺南市政府教育局

三、承辦單位：臺南市北區大港國小

• 參賽對象：本市各公私立國民中小學在籍學生，每隊 1至 3 名。
• 實施方式：

一、分國中、國小兩組，以台語、客語、英語等 3種語言別，分別競賽。各參賽隊伍於比賽全程中，限以使用該報名組別語言表演。

 二、國小每校各語言組以報 2隊為限，即各校最多可報名 3 語言組共 6 隊。國中 24 班以下學校各語言組以報 2 隊為限， 25 班以上學校各語言組最多以報 4 隊為限。

 三、於報名截止後，承辦學校彙整各組資料，公告報名隊伍及抽籤日期，請各校屆時務必派員到場抽籤並聽取重要訊息。未到場學校，由承辦學校代抽，各參賽學校不得有異議。

 四、每隊上場時間 4~5分鐘，不足或超過時間，將予以扣分。

 五、競賽當天，各組上場得預先拍攝導覽地點之照片，以電腦軟體編輯成幻燈片播放模式（不配字幕、不加轉場特效）輔助解說，唯此部份不列入計分。競賽現場統一以【Windows相片檢視器】軟體放映。

    六、競賽評分項目：創意特色 20％、聲調 20％、正確性 30％、流暢度 30

       ％(肢體語言、互動、引導)

    七、競賽錄取名額：各語言組分別評分。

• 第一名 1隊，指導教師 1-2 人嘉獎 2 次。
• 第二名 2隊，指導教師 1-2 人嘉獎 1 次。
• 第三名 3隊，指導教師 1-2 人嘉獎 1 次。
• 佳作若干名，指導教師 1-2人獎狀 1 紙。

報名隊伍數不足，或表現未達水準者，可以從缺處理，獎項移作他組。

 (五) 由評審評選 30 隊，每隊補助 3000 元，讓學校進行推廣各歷史及文化園區、各遊學路線…等之導覽教學。

捌、預期效益：

• 帶動全市本土遊學風氣，彰顯本市優質自然環境、人文歷史特色。
• 增加學生學習動機與對在地的了解，並擴展學習視野。
• 促進師生對本市各文化園區、遊學路線及學區特色景點之深刻理解，呈現本市文化資產、自然環境之豐富多元樣貌。
• 推動校際間師生互相觀摩學習成長，增進教育伙伴交流情感。
• 型塑南市小小解說員新典範，建構本土課程教學新風貌。

玖、獎勵：

辦理本活動有功人員，依本市高級中等以下學校及幼兒園教職員獎懲案件作業規定獎勵。