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2025-11-16 11/17(一)

電腦課進度

第十二週

511、510、514、512
1.認識超音波感測器(p1-2)
2.讓貓咪說出超音波偵測到的距離(p3)
3.讓貓咪偵側超音波前是否有物體-1(p4-6)

513
1.簡報作業網址上傳、收筆記本
2.超商自動門簡報副本給自己
3.因材網運算思維互動課程介紹(課程總覽->特色專區->互動學習->運算思維)

2025-11-09 11/10(一)

電腦課進度

第十一週

511、510、514、512
1.簡報作業網址上傳、收筆記本
2.超商自動門簡報副本給自己
3.因材網運算思維互動課程介紹(課程總覽->特色專區->互動學習->運算思維)

513
1.節日燈光秀(P15-16)
2.登記成績

2025-10-31 11/03(一)

電腦課進度

第十週

511、510、514、512
1.節日燈光秀(P15-16)
2.登記成績、收筆記本

513
1.讓兩顆以上LED輪流閃爍(P12)-未完成
2.變數應用-呼吸燈(P13-14)

2025-10-27 10/27(一)

電腦課進度

第九週

511、510、514、512
1.變數應用-呼吸燈(P13-14)
2.節日燈光秀(P15-16)

513
1.讓兩顆以上LED輪流閃爍(P10-12)
2.變數應用-呼吸燈(P13-14)

2025-10-17 10/20(一)

電腦課進度

第八週

511、510、514、512
1.讓兩顆以上LED輪流閃爍(P10-12)
2.變數應用-呼吸燈(P13-14)

513
1.指定一顆LED使其閃爍(p6)
2.讓兩顆LED輪流閃爍(p8-9)
3.讓兩顆以上LED輪流閃爍(P10-12)

2025-10-12 10/13(一)

電腦課進度

第七週

511、510、514、512
1.指定一顆LED使其閃爍(p6)
2.讓兩顆LED輪流閃爍(p8-9)
3.讓兩顆以上LED輪流閃爍(P10-12)

513
1.情境動畫-客廳開關燈(p3)
2.使用指令堆疊出8顆LED「閃爍」的程式(p4-5)
3.指定一顆LED使其閃爍(p6)

2025-10-06 10/06(一)

電腦課進度

第六週

511、510、514、512
1.情境動畫-客廳開關燈(p3)
2.使用指令堆疊出8顆LED「閃爍」的程式(p4-5)
3.指定一顆LED使其閃爍(p6)
4讓兩顆LED輪流閃爍(p8-9)

513
1.點亮單一顏色+模擬連線(再說一次)
2.調出彩虹的顏色+usb連線
3.情境動畫-客廳開關燈(p3)

2025-09-26 09/29(一)

電腦課進度

第五週

511、510、514、512
1.調出彩虹的顏色+usb連線
2.情境動畫-客廳開關燈(p3)
3.使用指令堆疊出8顆LED「閃爍」的程式(p4-5)

513
1.Nknu5016A基本知識
2.認識燈條模組
3.點亮單一顏色+模擬連線(下次要再說一次,學生沒聽懂)
4.調出彩虹的顏色

2025-09-21 09/22(一)

電腦課進度

第四週

511、510、514、512
1.Nknu5016A基本知識
2.認識燈條模組
3.點亮單一顏色+模擬連線
4.調出彩虹的顏色

513
1.登入教育部go帳號+G磁碟
2.G磁碟存檔練習
3.上課流程說明
4.全民資訊素養自我評量

2025-09-12 09/15(一)

電腦課進度

第三週

511、513、510、514、512
1.登入教育部go帳號+G磁碟
2.上課流程說明
3.Nknu5016A基本知識

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2025年11月21日 09時33分
70
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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