運動會大會舞表演服裝：冬季運動服長袖、長褲。

小朋友可以內著夏季運動服短袖、短褲，若大會舞表演結束，感覺熱的小朋友，可自行調整。

運動會大會舞表演服裝：冬季運動服長袖、長褲。

小朋友可以內著夏季運動服短袖、短褲，若大會舞表演結束，感覺熱的小朋友，可自行調整。

運動會活動緊湊

低年級孩子自理能力需要培養學習 

半天的活動休息時間短促

吃點心和飲料會造成團體活動干擾

請家長不要提供班級點心和飲料

謝謝大家的愛心

期末慶生會歡迎提供點心飲料喔

12/7星期六  運動會12:00放學  不吃午餐  3個活動結束  可以來教室提早接走小朋友.

星期五學校會發麵包

當孩子遇到人際關係困擾時，父母怎麼辦?

1. 傾聽和理解 

給孩子一個安全的空間表達他們的感受。不要急於給出建議或批評，而是真誠地傾聽。你可以說：

• "聽起來這件事讓你感到很困擾，能多告訴我一些嗎？"

• "當同學說.....那些話時,你心裡是怎麼想的?"

• "我能理解你現在的心情，這確實不是一個容易處理的情況。"

2. 肯定孩子的感受 

讓孩子知道他們的感受是被接納的，這能增強他們的自信和安全感。

• "感到難過或生氣都是很正常的，你的感受是有道理的。"

• "謝謝你願意和我分享，這需要很大的勇氣。"

• "我能理解你可能感到很困惑和不舒服。"

• "確實,有時候同學的話會讓人感到受傷或生氣,這很正常。"

• "我明白你可能覺得很難處理這種情況,這確實不容易。"

• "聽起來你可能感到有壓力,想要別人注意到你。"

3. 幫助孩子客觀分析情況 ，也換位思考，站在對方或是觀者的立場想一想。

引導孩子客觀地看待情況，但不要否定他們的感受。

• "你覺得是什麼原因導致了這個情況？"

• "除了你的看法，你認為其他人可能是怎麼想的？"

4. 一起尋找解決方案 

鼓勵孩子自己想辦法，同時提供支持和建議。

• "你有什麼想法可以改善這個情況嗎？"

• "我們一起來想想還有哪些可能的處理方式。"

5. 培養社交技能 

幫助孩子學習如何與人相處，建立健康的人際關係。

• 角色扮演練習如何與同學交談。

• 討論如何理解他人的感受和立場。

6. 鼓勵參與課外活動 

透過校外或社團活動，孩子可以認識志同道合的朋友。

• "有沒有什麼新的活動或課程你想要嘗試的？"

7. 建立支持系統 

確保孩子知道他們可以隨時向你或其他信任的成年人求助。

• "如果你需要幫助，可以告訴我或是學校的老師。"

8. 以身作則 

展示良好的人際關係技巧，讓孩子從你身上學習。

• 在日常生活中展示如何與人溝通、解決衝突

• 分享你自己處理人際關係挑戰的經驗。

每個孩子都是獨特的，需要不同的支持方式。

育兒之路不容易，但看著孩子成長、學習、變得更堅強，每一步都是值得的。

幫助孩子成為一個情感健康的人！

#人際困擾 #情意教育

資料來源：律師帶您看校園裡的大小事臉書

粉專連結https://www.facebook.com/profile.php?id=61550738905001&mibextid=LQQJ4d

小朋友喜歡在一起玩，經常因言語上隨意的批評、嘲笑，肢體上不當的碰觸、推、擠、拉、揮拳踢腿等假動作，造成常有衝突發生，老師無論是上課停下來處理或是下課留下來調解教導，都影響到了課程進度以及師生下課的休息時間，意外在所難免，但是有些情況是孩子對於勸導沒放在心上，在此請爸爸、媽媽能夠協助，爸爸、媽媽一對一的叮嚀與關心孩子，一定比老師上課對28位小朋友的宣導來得有效，大家一起提醒孩子在校語言、肢體都要保持社交距離，互相尊重，才能有安全快樂的校園生活。

轉達閱推教師訊息：因目前閱讀存摺的規則為舊版，為因應一年級學生閲讀量龐大，通過閱存的速度越來越快，也考量學生識字率和國字習寫尚未跟上閱讀的速度⋯「一年級學生可不寫作者和出版社（不管第幾本）。」

將軍圖書館辦理送書活動,昨天發的期中考數學考卷90分以上可以送一本書！班上小朋友想參與這個活動，星期四請帶考卷來學校,柏睿媽媽可以幫忙帶考卷去換書帶去學校喔~~